华南师范大学

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[华师]2017年成人高考艺术类术科考试安排 成考加试专升本华南师范大学

成考资讯mufeng 发表了文章 • 0 个评论 • 96 次浏览 • 2017-10-14 10:43 • 来自相关话题

根据《广州市招生考试委员会办公室关于做好我市2017年成人高考报名工作的通知》(穗招考办【2017】230号)有关精神,报考艺术和体育专业,需加试专业课,专业课考试均由各招生学校自行命题和组织考试。现将我校术科考试安排及要求公布如下:

1、考试时间及地点:

考试人员:2017年报读华南师范大学成人高等学历教育高起本、专升本《音乐学》、专升本《舞蹈学》考生

考试地点:广州大学城华南师范大学音乐学院

舞蹈学专业加考考场:音乐学院艺体2栋518;

音乐学专业加考考场:音乐学院艺体2栋室内厅。

考试时间:2017年10月21日(星期六)上午9:00—11:00。

2、考试内容:

舞蹈、声乐、钢琴、中西乐器(包括小提琴、二胡、手风琴、扬琴、琵琶、单簧管、长笛、阮)自选一项。

3、考试缴费:

考生需提前在华师收费平台缴纳专业课加试报考费125元(详见《华南师范大学收费服务平台操作使用指引》,不收取现金)。当天必须携带本人身份证、成人高考准考证参加考试。

4、咨询电话:

020—39310850(音乐学院)

020—85211273(继续教育学院)

华南师范大学继续教育学院

二0一七年十月十三日 查看全部
根据《广州市招生考试委员会办公室关于做好我市2017年成人高考报名工作的通知》(穗招考办【2017】230号)有关精神,报考艺术和体育专业,需加试专业课,专业课考试均由各招生学校自行命题和组织考试。现将我校术科考试安排及要求公布如下:

1、考试时间及地点:

考试人员:2017年报读华南师范大学成人高等学历教育高起本、专升本《音乐学》、专升本《舞蹈学》考生

考试地点:广州大学城华南师范大学音乐学院

舞蹈学专业加考考场:音乐学院艺体2栋518;

音乐学专业加考考场:音乐学院艺体2栋室内厅。

考试时间:2017年10月21日(星期六)上午9:00—11:00。

2、考试内容:

舞蹈、声乐、钢琴、中西乐器(包括小提琴、二胡、手风琴、扬琴、琵琶、单簧管、长笛、阮)自选一项。

3、考试缴费:

考生需提前在华师收费平台缴纳专业课加试报考费125元(详见《华南师范大学收费服务平台操作使用指引》,不收取现金)。当天必须携带本人身份证、成人高考准考证参加考试。

4、咨询电话:

020—39310850(音乐学院)

020—85211273(继续教育学院)

华南师范大学继续教育学院

二0一七年十月十三日

华南师范大学有无专升本 专升本华南师范大学

2017年华南师范大学有无专升本,听说有些本科院校停止了成考招生,华南停了没有?

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华南师范大学2017年成人高等学历教育教学管理暂行规定 华南师范大学

成考院校mufeng 发表了文章 • 0 个评论 • 121 次浏览 • 2017-04-25 14:02 • 来自相关话题

第一章 总则

第一条 华南师范大学成人高等教育是我校高等教育体系的有机组成部分。为提高我校成人高等教育教学质量,特制定本条例。

第二条 我校成人教育贯彻育人为本的原则。不仅授课教师要树立教书育人、为人师表的风范,而且管理人员也要树立管理育人、服务育人的思想,做好学生的培养和服务工作。

第三条 成人教育的教学管理包括教学培养方案管理、教学过程管理和教学质量管理等。

第四条 成人教育教学管理的基本任务是结合我校成人教育的办学实际情况,建立科学稳定的教学秩序,调动教师和学生的教学积极性,提高教学水平,改进管理工作。

第二章 教学培养方案管理

第五条 教学培养方案是成人教育教学的基本文件,是实现培养目标、组织教学、实施教学管理的主要依据。

第六条 教学培养方案应以专业培养目标为基础,结合成人教育教学规律特点,由继续教育学院提出制定或修订教学培养方案的原则意见,组织各教学单位进行编写。

教学培养方案的内容一般包括:专业培养目标与核心能力、就业面向、学制、课程设置及学分(学时)分配、主干课程简介、教学进程表。

第七条 教学培养方案修订后,必须认真组织实施,不得随意变动。如有需要作适当调整的,须经教学单位主管教学的负责人同意,报继续教育学院审批通过后方能执行。

第三章 教学过程管理

第八条 教学实施过程是以教师为主导,以学生为主体,师生相互配合的组织教学过程。其程序是教学单位根据教学培养方案制定每个学期的授课安排表,委派任课教师进行教学。

第九条 每个学期的授课安排表,经教学单位主管教学的负责人批准后执行,同时报继续教育学院学历部备案,以便教学检查。

第十条 教学单位应聘任具有高校教师资格、熟悉成人教育教学特点、教学经验丰富、教学效果好的教师讲授基础课和专业主干课程,以保证课堂教学质量。

第十一条 任课教师要了解本课程在整个教学培养方案中的地位、作用和教学目标,把握学生的知识基础状况,结合成人教育的特点,制定出内容充实且具有科学性、创新性、可操作性的教案。

第十二条 任课教师必须按课表时间上、下课,不得随意提前或延后。如有特殊情况需要变更上课时间地点,必须提前一周以上报教学单位成人教育办公室,并及时通知学生。

第十三条 面授教学过程,任课教师必须严格执行考勤制度,考勤记录将作为课程成绩评定的依据之一。

第十四条 除面授外,任课教师还应适当布置作业,及时批改、记分,并在课后以各种形式对学生进行辅导答疑,指导学生自学、提高教学质量。

第十五条 各种实践性教学活动(含实验课、专业实习、毕业论文等),都应由教学单位委派教师进行指导并严格考核,以帮助学生把所学专业知识应用于实际、进行专业技术训练并提高实践动手能力、培养创新意识。

第十六条 建立并实施科学、规范、严格的考试考查工作程序和制度,是保证和提高成人教育教学质量的重要一环。各门课程考试命题必须达到教学培养方案的要求,覆盖面广,题量适中,难易适度。

第十七条 课程成绩的评定应坚持公正、公平、真实、准确的原则(具体评定方式,以《成人教育学生手册》中的规定为准)。

第十八条 实行补考制度,凡课程成绩不及格者,均可参加补考。补考后不及格者可以在毕业前再取得一次补考机会。毕业前补考仍不及格者,按结业处理。在学籍有效期内,结业学生可申请结业后补考。

第四章 教学质量管理

第十九条 教学质量管理的主要任务是按照培养目标的要求和教学的客观规律,科学地组织教学,把好教学过程中各个环节的质量关,以保证实现培养目标的质量要求。

第二十条 实行成人教育教学督导制,由继续教育学院组织成立教学督导小组。

第二十一条 教学督导小组将根据每学期的授课安排,按照各专业教学培养方案的标准,结合成人教育教学特点、规律,对教学执行情况和教学过程、考试等各个环节进行监督、检查、评价、指导。

第二十二条 教学督导小组定期编撰《督导简讯》,总结督导工作情况,为成人教育教学改进提出意见和建议。

第二十三条 教学单位应积极配合教学督导小组的工作,并在抓好教学质量管理的前提下,有组织、有计划地开展成人教育教学研究,提高教学质量。

第五章 管理机构与职能

第二十四条 继续教育学院是我校成人高等学历教育的专门管理机构,其职能是负责制定招生计划、组织招生、录取、负责学籍、学历、学位与监管教学工作。

第二十五条 具有成人教育教学任务的二级学院,应指派一位院级领导主管成人教育工作,成立成人教育办公室,并根据办学规模设专职或兼职人员进行教学教务管理。

第二十六条 成人教育教学管理人员是成人教育教学管理工作的主体,要加强对教学管理人员的岗位培训,不断提高他们的责任意识、服务意识和管理素质,以适应成人教育管理工作的需要。

第六章 附则

第二十七条 本规定由继续教育学院负责解释。

第二十八条 本规定自发布之日起执行。 查看全部
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第一章 总则

第一条 华南师范大学成人高等教育是我校高等教育体系的有机组成部分。为提高我校成人高等教育教学质量,特制定本条例。

第二条 我校成人教育贯彻育人为本的原则。不仅授课教师要树立教书育人、为人师表的风范,而且管理人员也要树立管理育人、服务育人的思想,做好学生的培养和服务工作。

第三条 成人教育的教学管理包括教学培养方案管理、教学过程管理和教学质量管理等。

第四条 成人教育教学管理的基本任务是结合我校成人教育的办学实际情况,建立科学稳定的教学秩序,调动教师和学生的教学积极性,提高教学水平,改进管理工作。

第二章 教学培养方案管理

第五条 教学培养方案是成人教育教学的基本文件,是实现培养目标、组织教学、实施教学管理的主要依据。

第六条 教学培养方案应以专业培养目标为基础,结合成人教育教学规律特点,由继续教育学院提出制定或修订教学培养方案的原则意见,组织各教学单位进行编写。

教学培养方案的内容一般包括:专业培养目标与核心能力、就业面向、学制、课程设置及学分(学时)分配、主干课程简介、教学进程表。

第七条 教学培养方案修订后,必须认真组织实施,不得随意变动。如有需要作适当调整的,须经教学单位主管教学的负责人同意,报继续教育学院审批通过后方能执行。

第三章 教学过程管理

第八条 教学实施过程是以教师为主导,以学生为主体,师生相互配合的组织教学过程。其程序是教学单位根据教学培养方案制定每个学期的授课安排表,委派任课教师进行教学。

第九条 每个学期的授课安排表,经教学单位主管教学的负责人批准后执行,同时报继续教育学院学历部备案,以便教学检查。

第十条 教学单位应聘任具有高校教师资格、熟悉成人教育教学特点、教学经验丰富、教学效果好的教师讲授基础课和专业主干课程,以保证课堂教学质量。

第十一条 任课教师要了解本课程在整个教学培养方案中的地位、作用和教学目标,把握学生的知识基础状况,结合成人教育的特点,制定出内容充实且具有科学性、创新性、可操作性的教案。

第十二条 任课教师必须按课表时间上、下课,不得随意提前或延后。如有特殊情况需要变更上课时间地点,必须提前一周以上报教学单位成人教育办公室,并及时通知学生。

第十三条 面授教学过程,任课教师必须严格执行考勤制度,考勤记录将作为课程成绩评定的依据之一。

第十四条 除面授外,任课教师还应适当布置作业,及时批改、记分,并在课后以各种形式对学生进行辅导答疑,指导学生自学、提高教学质量。

第十五条 各种实践性教学活动(含实验课、专业实习、毕业论文等),都应由教学单位委派教师进行指导并严格考核,以帮助学生把所学专业知识应用于实际、进行专业技术训练并提高实践动手能力、培养创新意识。

第十六条 建立并实施科学、规范、严格的考试考查工作程序和制度,是保证和提高成人教育教学质量的重要一环。各门课程考试命题必须达到教学培养方案的要求,覆盖面广,题量适中,难易适度。

第十七条 课程成绩的评定应坚持公正、公平、真实、准确的原则(具体评定方式,以《成人教育学生手册》中的规定为准)。

第十八条 实行补考制度,凡课程成绩不及格者,均可参加补考。补考后不及格者可以在毕业前再取得一次补考机会。毕业前补考仍不及格者,按结业处理。在学籍有效期内,结业学生可申请结业后补考。

第四章 教学质量管理

第十九条 教学质量管理的主要任务是按照培养目标的要求和教学的客观规律,科学地组织教学,把好教学过程中各个环节的质量关,以保证实现培养目标的质量要求。

第二十条 实行成人教育教学督导制,由继续教育学院组织成立教学督导小组。

第二十一条 教学督导小组将根据每学期的授课安排,按照各专业教学培养方案的标准,结合成人教育教学特点、规律,对教学执行情况和教学过程、考试等各个环节进行监督、检查、评价、指导。

第二十二条 教学督导小组定期编撰《督导简讯》,总结督导工作情况,为成人教育教学改进提出意见和建议。

第二十三条 教学单位应积极配合教学督导小组的工作,并在抓好教学质量管理的前提下,有组织、有计划地开展成人教育教学研究,提高教学质量。

第五章 管理机构与职能

第二十四条 继续教育学院是我校成人高等学历教育的专门管理机构,其职能是负责制定招生计划、组织招生、录取、负责学籍、学历、学位与监管教学工作。

第二十五条 具有成人教育教学任务的二级学院,应指派一位院级领导主管成人教育工作,成立成人教育办公室,并根据办学规模设专职或兼职人员进行教学教务管理。

第二十六条 成人教育教学管理人员是成人教育教学管理工作的主体,要加强对教学管理人员的岗位培训,不断提高他们的责任意识、服务意识和管理素质,以适应成人教育管理工作的需要。

第六章 附则

第二十七条 本规定由继续教育学院负责解释。

第二十八条 本规定自发布之日起执行。

华师专升本有哪些专业 专升本专业华师专升本华南师范大学

2017年华师专升本有哪些专业?想考华师的本科文凭,但是不知道哪个专业好。

成考院校mufeng 回复了问题 • 2 人关注 • 1 个回复 • 191 次浏览 • 2017-03-23 14:35 • 来自相关话题

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mufeng

mufeng 回答了问题 • 2017-03-23 14:35 • 1 个回复 不感兴趣

华师专升本有哪些专业

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专升本 有如下专业:

会计学、数学与应用数学(师范)、计算机科学与技术、电子信息工程、行政管理、人力资源管理、工商管理、法学、金融学、物流管理、酒店管理、英语(师范)、音乐学(师范)、小学教育、公共事业管理(教育管理)、汉语言文学(师范)、学前教育等等。
... 显示全部 »
专升本 有如下专业:

会计学、数学与应用数学(师范)、计算机科学与技术、电子信息工程、行政管理、人力资源管理、工商管理、法学、金融学、物流管理、酒店管理、英语(师范)、音乐学(师范)、小学教育、公共事业管理(教育管理)、汉语言文学(师范)、学前教育等等。
 
华南师范大学是一所学科门类齐全的国家“211工程”重点建设大学和广东省省属重点大学。华南师范大学作为省重点大学,除了统考招生外,还开办了自考 专升本 教育,为专科生提供继续求学深造,获得梦寐以求的本科毕业证书的机会。华南师范大学自考 专升本 招生范围为专科或专科学历以上人士,且开设了多门自考 专升本 专业供考生选择。

华南师范大学自考 专升本 有三种学习形式,分别是全日制、业余制、网络班,考生可根据自己的实际情况选择适合自己的 专升本 学习形式进行学习。
 
至于哪个专业好,主要还是看自己适合什么专业,以后要往哪个方向发展。

华南师范大学有无专升本 专升本华南师范大学

2017年华南师范大学有无专升本,听说有些本科院校停止了成考招生,华南停了没有?

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华师专升本有哪些专业 专升本专业华师专升本华南师范大学

2017年华师专升本有哪些专业?想考华师的本科文凭,但是不知道哪个专业好。

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华南师范大学有无专升本 专升本华南师范大学

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2017年华南师范大学有无专升本,听说有些本科院校停止了成考招生,华南停了没有?

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华师专升本有哪些专业 专升本专业华师专升本华南师范大学

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2017年华师专升本有哪些专业?想考华师的本科文凭,但是不知道哪个专业好。

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[华师]2017年成人高考艺术类术科考试安排 成考加试专升本华南师范大学

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根据《广州市招生考试委员会办公室关于做好我市2017年成人高考报名工作的通知》(穗招考办【2017】230号)有关精神,报考艺术和体育专业,需加试专业课,专业课考试均由各招生学校自行命题和组织考试。现将我校术科考试安排及要求公布如下:

1、考试时间及地点:

考试人员:2017年报读华南师范大学成人高等学历教育高起本、专升本《音乐学》、专升本《舞蹈学》考生

考试地点:广州大学城华南师范大学音乐学院

舞蹈学专业加考考场:音乐学院艺体2栋518;

音乐学专业加考考场:音乐学院艺体2栋室内厅。

考试时间:2017年10月21日(星期六)上午9:00—11:00。

2、考试内容:

舞蹈、声乐、钢琴、中西乐器(包括小提琴、二胡、手风琴、扬琴、琵琶、单簧管、长笛、阮)自选一项。

3、考试缴费:

考生需提前在华师收费平台缴纳专业课加试报考费125元(详见《华南师范大学收费服务平台操作使用指引》,不收取现金)。当天必须携带本人身份证、成人高考准考证参加考试。

4、咨询电话:

020—39310850(音乐学院)

020—85211273(继续教育学院)

华南师范大学继续教育学院

二0一七年十月十三日 查看全部
根据《广州市招生考试委员会办公室关于做好我市2017年成人高考报名工作的通知》(穗招考办【2017】230号)有关精神,报考艺术和体育专业,需加试专业课,专业课考试均由各招生学校自行命题和组织考试。现将我校术科考试安排及要求公布如下:

1、考试时间及地点:

考试人员:2017年报读华南师范大学成人高等学历教育高起本、专升本《音乐学》、专升本《舞蹈学》考生

考试地点:广州大学城华南师范大学音乐学院

舞蹈学专业加考考场:音乐学院艺体2栋518;

音乐学专业加考考场:音乐学院艺体2栋室内厅。

考试时间:2017年10月21日(星期六)上午9:00—11:00。

2、考试内容:

舞蹈、声乐、钢琴、中西乐器(包括小提琴、二胡、手风琴、扬琴、琵琶、单簧管、长笛、阮)自选一项。

3、考试缴费:

考生需提前在华师收费平台缴纳专业课加试报考费125元(详见《华南师范大学收费服务平台操作使用指引》,不收取现金)。当天必须携带本人身份证、成人高考准考证参加考试。

4、咨询电话:

020—39310850(音乐学院)

020—85211273(继续教育学院)

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二0一七年十月十三日

华南师范大学2017年成人高等学历教育教学管理暂行规定 华南师范大学

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第一章 总则

第一条 华南师范大学成人高等教育是我校高等教育体系的有机组成部分。为提高我校成人高等教育教学质量,特制定本条例。

第二条 我校成人教育贯彻育人为本的原则。不仅授课教师要树立教书育人、为人师表的风范,而且管理人员也要树立管理育人、服务育人的思想,做好学生的培养和服务工作。

第三条 成人教育的教学管理包括教学培养方案管理、教学过程管理和教学质量管理等。

第四条 成人教育教学管理的基本任务是结合我校成人教育的办学实际情况,建立科学稳定的教学秩序,调动教师和学生的教学积极性,提高教学水平,改进管理工作。

第二章 教学培养方案管理

第五条 教学培养方案是成人教育教学的基本文件,是实现培养目标、组织教学、实施教学管理的主要依据。

第六条 教学培养方案应以专业培养目标为基础,结合成人教育教学规律特点,由继续教育学院提出制定或修订教学培养方案的原则意见,组织各教学单位进行编写。

教学培养方案的内容一般包括:专业培养目标与核心能力、就业面向、学制、课程设置及学分(学时)分配、主干课程简介、教学进程表。

第七条 教学培养方案修订后,必须认真组织实施,不得随意变动。如有需要作适当调整的,须经教学单位主管教学的负责人同意,报继续教育学院审批通过后方能执行。

第三章 教学过程管理

第八条 教学实施过程是以教师为主导,以学生为主体,师生相互配合的组织教学过程。其程序是教学单位根据教学培养方案制定每个学期的授课安排表,委派任课教师进行教学。

第九条 每个学期的授课安排表,经教学单位主管教学的负责人批准后执行,同时报继续教育学院学历部备案,以便教学检查。

第十条 教学单位应聘任具有高校教师资格、熟悉成人教育教学特点、教学经验丰富、教学效果好的教师讲授基础课和专业主干课程,以保证课堂教学质量。

第十一条 任课教师要了解本课程在整个教学培养方案中的地位、作用和教学目标,把握学生的知识基础状况,结合成人教育的特点,制定出内容充实且具有科学性、创新性、可操作性的教案。

第十二条 任课教师必须按课表时间上、下课,不得随意提前或延后。如有特殊情况需要变更上课时间地点,必须提前一周以上报教学单位成人教育办公室,并及时通知学生。

第十三条 面授教学过程,任课教师必须严格执行考勤制度,考勤记录将作为课程成绩评定的依据之一。

第十四条 除面授外,任课教师还应适当布置作业,及时批改、记分,并在课后以各种形式对学生进行辅导答疑,指导学生自学、提高教学质量。

第十五条 各种实践性教学活动(含实验课、专业实习、毕业论文等),都应由教学单位委派教师进行指导并严格考核,以帮助学生把所学专业知识应用于实际、进行专业技术训练并提高实践动手能力、培养创新意识。

第十六条 建立并实施科学、规范、严格的考试考查工作程序和制度,是保证和提高成人教育教学质量的重要一环。各门课程考试命题必须达到教学培养方案的要求,覆盖面广,题量适中,难易适度。

第十七条 课程成绩的评定应坚持公正、公平、真实、准确的原则(具体评定方式,以《成人教育学生手册》中的规定为准)。

第十八条 实行补考制度,凡课程成绩不及格者,均可参加补考。补考后不及格者可以在毕业前再取得一次补考机会。毕业前补考仍不及格者,按结业处理。在学籍有效期内,结业学生可申请结业后补考。

第四章 教学质量管理

第十九条 教学质量管理的主要任务是按照培养目标的要求和教学的客观规律,科学地组织教学,把好教学过程中各个环节的质量关,以保证实现培养目标的质量要求。

第二十条 实行成人教育教学督导制,由继续教育学院组织成立教学督导小组。

第二十一条 教学督导小组将根据每学期的授课安排,按照各专业教学培养方案的标准,结合成人教育教学特点、规律,对教学执行情况和教学过程、考试等各个环节进行监督、检查、评价、指导。

第二十二条 教学督导小组定期编撰《督导简讯》,总结督导工作情况,为成人教育教学改进提出意见和建议。

第二十三条 教学单位应积极配合教学督导小组的工作,并在抓好教学质量管理的前提下,有组织、有计划地开展成人教育教学研究,提高教学质量。

第五章 管理机构与职能

第二十四条 继续教育学院是我校成人高等学历教育的专门管理机构,其职能是负责制定招生计划、组织招生、录取、负责学籍、学历、学位与监管教学工作。

第二十五条 具有成人教育教学任务的二级学院,应指派一位院级领导主管成人教育工作,成立成人教育办公室,并根据办学规模设专职或兼职人员进行教学教务管理。

第二十六条 成人教育教学管理人员是成人教育教学管理工作的主体,要加强对教学管理人员的岗位培训,不断提高他们的责任意识、服务意识和管理素质,以适应成人教育管理工作的需要。

第六章 附则

第二十七条 本规定由继续教育学院负责解释。

第二十八条 本规定自发布之日起执行。 查看全部
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第一章 总则

第一条 华南师范大学成人高等教育是我校高等教育体系的有机组成部分。为提高我校成人高等教育教学质量,特制定本条例。

第二条 我校成人教育贯彻育人为本的原则。不仅授课教师要树立教书育人、为人师表的风范,而且管理人员也要树立管理育人、服务育人的思想,做好学生的培养和服务工作。

第三条 成人教育的教学管理包括教学培养方案管理、教学过程管理和教学质量管理等。

第四条 成人教育教学管理的基本任务是结合我校成人教育的办学实际情况,建立科学稳定的教学秩序,调动教师和学生的教学积极性,提高教学水平,改进管理工作。

第二章 教学培养方案管理

第五条 教学培养方案是成人教育教学的基本文件,是实现培养目标、组织教学、实施教学管理的主要依据。

第六条 教学培养方案应以专业培养目标为基础,结合成人教育教学规律特点,由继续教育学院提出制定或修订教学培养方案的原则意见,组织各教学单位进行编写。

教学培养方案的内容一般包括:专业培养目标与核心能力、就业面向、学制、课程设置及学分(学时)分配、主干课程简介、教学进程表。

第七条 教学培养方案修订后,必须认真组织实施,不得随意变动。如有需要作适当调整的,须经教学单位主管教学的负责人同意,报继续教育学院审批通过后方能执行。

第三章 教学过程管理

第八条 教学实施过程是以教师为主导,以学生为主体,师生相互配合的组织教学过程。其程序是教学单位根据教学培养方案制定每个学期的授课安排表,委派任课教师进行教学。

第九条 每个学期的授课安排表,经教学单位主管教学的负责人批准后执行,同时报继续教育学院学历部备案,以便教学检查。

第十条 教学单位应聘任具有高校教师资格、熟悉成人教育教学特点、教学经验丰富、教学效果好的教师讲授基础课和专业主干课程,以保证课堂教学质量。

第十一条 任课教师要了解本课程在整个教学培养方案中的地位、作用和教学目标,把握学生的知识基础状况,结合成人教育的特点,制定出内容充实且具有科学性、创新性、可操作性的教案。

第十二条 任课教师必须按课表时间上、下课,不得随意提前或延后。如有特殊情况需要变更上课时间地点,必须提前一周以上报教学单位成人教育办公室,并及时通知学生。

第十三条 面授教学过程,任课教师必须严格执行考勤制度,考勤记录将作为课程成绩评定的依据之一。

第十四条 除面授外,任课教师还应适当布置作业,及时批改、记分,并在课后以各种形式对学生进行辅导答疑,指导学生自学、提高教学质量。

第十五条 各种实践性教学活动(含实验课、专业实习、毕业论文等),都应由教学单位委派教师进行指导并严格考核,以帮助学生把所学专业知识应用于实际、进行专业技术训练并提高实践动手能力、培养创新意识。

第十六条 建立并实施科学、规范、严格的考试考查工作程序和制度,是保证和提高成人教育教学质量的重要一环。各门课程考试命题必须达到教学培养方案的要求,覆盖面广,题量适中,难易适度。

第十七条 课程成绩的评定应坚持公正、公平、真实、准确的原则(具体评定方式,以《成人教育学生手册》中的规定为准)。

第十八条 实行补考制度,凡课程成绩不及格者,均可参加补考。补考后不及格者可以在毕业前再取得一次补考机会。毕业前补考仍不及格者,按结业处理。在学籍有效期内,结业学生可申请结业后补考。

第四章 教学质量管理

第十九条 教学质量管理的主要任务是按照培养目标的要求和教学的客观规律,科学地组织教学,把好教学过程中各个环节的质量关,以保证实现培养目标的质量要求。

第二十条 实行成人教育教学督导制,由继续教育学院组织成立教学督导小组。

第二十一条 教学督导小组将根据每学期的授课安排,按照各专业教学培养方案的标准,结合成人教育教学特点、规律,对教学执行情况和教学过程、考试等各个环节进行监督、检查、评价、指导。

第二十二条 教学督导小组定期编撰《督导简讯》,总结督导工作情况,为成人教育教学改进提出意见和建议。

第二十三条 教学单位应积极配合教学督导小组的工作,并在抓好教学质量管理的前提下,有组织、有计划地开展成人教育教学研究,提高教学质量。

第五章 管理机构与职能

第二十四条 继续教育学院是我校成人高等学历教育的专门管理机构,其职能是负责制定招生计划、组织招生、录取、负责学籍、学历、学位与监管教学工作。

第二十五条 具有成人教育教学任务的二级学院,应指派一位院级领导主管成人教育工作,成立成人教育办公室,并根据办学规模设专职或兼职人员进行教学教务管理。

第二十六条 成人教育教学管理人员是成人教育教学管理工作的主体,要加强对教学管理人员的岗位培训,不断提高他们的责任意识、服务意识和管理素质,以适应成人教育管理工作的需要。

第六章 附则

第二十七条 本规定由继续教育学院负责解释。

第二十八条 本规定自发布之日起执行。